Life Sciences & Health Care 21.11.2023

ChatGPT selbstkritisch über seine Vor- und Nachteile in der Bildung

Wohl kaum eine KI hat die Welt so in Staunen versetzt wie Anfang 2023 ChatGPT. Die Chancen in Forschung und Lehre in allen Ehren, stand auch prompt die Warnung im Raum, dass Kinder und Jugendliche dann bald nur noch schummeln, nichts lernen und verdummen würden. Mit diesen Gedanken im Kopf haben wir die Sprach-KI in der öffentlich zugänglichen Version 3.5 höchstpersönlich zu den Vor- und Nachteilen von ChatGPT im Bildungswesen befragt. Ungefiltert spuckte ChatGPT in nur wenigen Minuten diesen nahezu perfekt geschriebenen und durchaus selbstkritischen Beitrag aus:

 

<<ChatGPT>> Die Integration von künstlicher Intelligenz (KI) in den Bildungssektor hat sich in den letzten Jahren als vielversprechender Weg erwiesen, um Bildungsprozesse zu optimieren und personalisierte Lernerfahrungen zu ermöglichen. Eine spezielle Form von KI, die in diesem Kontext an Bedeutung gewinnt, ist ChatGPT, eine hochentwickelte Sprach-KI, die entwickelt wurde, um menschenähnliche Interaktionen und Antworten zu bieten. Trotz der vielen Vorteile, die ChatGPT in der Bildung bietet, gibt es auch einige potenzielle Herausforderungen, die bei der Implementierung dieser Technologie berücksichtigt werden müssen.

 

Vorteile von ChatGPT in der Bildung:

  1. 24/7-Lernunterstützung: ChatGPT ermöglicht den Zugang zu Lernressourcen und Unterstützung rund um die Uhr, was Lernenden die Flexibilität bietet, zu lernen und zu wachsen (wohl eher „weiterzubilden“, Anm. der Red.), wann immer sie möchten.
  2. Personalisierte Lernerfahrung: Durch die Anpassung an die individuellen Bedürfnisse und das Lerntempo der Lernenden kann ChatGPT personalisierte Lernwege bieten, um das Verständnis zu vertiefen und Lernergebnisse zu verbessern.
  3. Verbesserte Kollaboration: ChatGPT kann als Vermittler zwischen Lehrkräften und Lernenden fungieren, um die Kommunikation zu verbessern und den Austausch von Informationen zu erleichtern, was zu einer effektiveren Zusammenarbeit im Lernprozess führt.
  4. Effiziente Beantwortung von Fragen: ChatGPT kann eine Vielzahl von Fragen schnell und präzise beantworten, was den Lernenden ermöglicht, unmittelbare Lösungen für ihre Lernprobleme zu erhalten und Wissenslücken zu schließen.

Nachteile von ChatGPT in der Bildung:

  1. Eingeschränkte emotionale Intelligenz: ChatGPT kann zwar komplexe Informationen verarbeiten, hat jedoch Schwierigkeiten, Emotionen zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren, was zu einer begrenzten Unterstützung in emotional anspruchsvollen Situationen führen kann.
  2. Mangel an menschlicher Interaktion: Die ausschließliche Nutzung von ChatGPT könnte zu einem Mangel an direkter menschlicher Interaktion führen, der für das emotionale und soziale Wachstum von Lernenden von entscheidender Bedeutung ist.
  3. Potenzielle Fehler in der Informationsvermittlung: Aufgrund von Beschränkungen bei der Interpretation komplexer Fragen oder beim Zugriff auf genaue Informationen besteht das Risiko, dass ChatGPT ungenaue oder unvollständige Informationen liefert, was zu Missverständnissen führen könnte.
  4. Abhängigkeit von Technologie: Die ausschließliche Verwendung von ChatGPT könnte dazu führen, dass Lernende sich zu sehr auf Technologie verlassen und ihre Fähigkeiten zur eigenständigen Problemlösung oder kritischen Denkens nicht ausreichend entwickeln.

 

Insgesamt bietet ChatGPT ein enormes Potenzial, um die Bildung zu verbessern und die Lernerfahrung zu bereichern. Es ist jedoch wichtig, die Grenzen dieser Technologie zu erkennen und sie als ergänzende Ressource in einem umfassenderen Bildungsrahmen zu betrachten, der menschliche Interaktion und soziales Lernen miteinbezieht. Durch eine ausgewogene Integration kann ChatGPT dazu beitragen, das Lernen effektiver und zugänglicher zu gestalten, während gleichzeitig der Wert menschlicher Interaktion und emotionaler Intelligenz geschützt wird.

Soweit der gewünschte Artikel von GPT-3.5 über „Vor- und Nachteile von ChatGPT in der Bildung“. Die teils bandwurmartigen Sätze möge man verzeihen. Aber abgesehen von dem mit „Abhängigkeit von Technologie“ in Punkt 4 der aufgeführten Nachteile, ist die Sprach-KI gar nicht oder zu wenig auf Schummeln und fehlende Lerneffekte eingegangen.

 

Daher hier ein weiterer Prompt:

Bitte füge noch Möglichkeiten zu schummeln und mögliche fehlende Lerneffekte bei Schülern und Studenten ein:

 

<<ChatGPT>>

 

Möglichkeiten zu schummeln und mögliche fehlende Lerneffekte bei Schülern und Studenten:

  1. Erleichterte Plagiatsmöglichkeiten: Die Verfügbarkeit von umfangreichen Informationen durch ChatGPT könnte zu einer Zunahme von Plagiatsfällen führen, da Lernende möglicherweise geneigt sind, Inhalte direkt zu kopieren, ohne sie zu verstehen oder zu verarbeiten.
  2. Unberechtigte Unterstützung bei Prüfungen: Schüler und Studenten könnten ChatGPT nutzen, um unerlaubte Hilfe während Prüfungen zu erhalten, was zu unfairen Vorteilen führt und die Fähigkeit der Schüler, das gelernte Material zu beherrschen, beeinträchtigen kann.
  3. Unzureichende kritische Denkfähigkeiten: Durch die einfache Verfügbarkeit von Antworten könnten Schüler und Studenten möglicherweise dazu neigen, kritische Denkfähigkeiten und die Fähigkeit zur eigenständigen Problemlösung zu vernachlässigen, da sie sich auf ChatGPT verlassen, anstatt eigenständig zu recherchieren und zu denken.
  4. Mangelnde Beherrschung grundlegender Konzepte: Die Verwendung von ChatGPT als primäre Informationsquelle könnte dazu führen, dass Schüler und Studenten oberflächliche Kenntnisse erlangen, ohne die grundlegenden Konzepte und Prinzipien vollständig zu verstehen, was langfristig zu Wissenslücken führen könnte.
  5. Eingeschränktes kritisches Hinterfragen: Die einseitige Abhängigkeit von ChatGPT könnte dazu führen, dass Schüler und Studenten weniger in der Lage sind, Informationen zu hinterfragen und kritisch zu prüfen, was die Entwicklung eines analytischen Denkens und die Fähigkeit zur Beurteilung von Informationen beeinträchtigen könnte.

 

Es ist entscheidend, dass Bildungseinrichtungen und Pädagogen sowohl die Vorzüge als auch die Herausforderungen von ChatGPT und ähnlichen KI-Technologien verstehen und proaktiv Maßnahmen ergreifen, um potenziellen Missbrauch zu verhindern und sicherzustellen, dass Schüler und Studenten weiterhin fundierte und ganzheitliche Lernerfahrungen machen. Dies kann durch eine angemessene Aufsicht und Förderung von kritischem Denken sowie die Förderung einer ausgewogenen Nutzung von ChatGPT als Hilfsmittel erreicht werden, um eine effektive Wissensvermittlung und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zu gewährleisten.

Fazit: Während man immer noch verzweifelt das Smartphone anschreit, weil Alexa, Siri und Co. einen partout nicht verstehen will, liefert ChatGPT inhaltlich wie orthographisch so gute Antworten, dass man sich fragen muss, ob es nicht Zeit ist, den Stift an den Nagel zu hängen. Aber Vorsicht: Erstens sind die Ergebnisse nicht immer so gut, zweitens nicht immer richtig und drittens hängen sie auch sehr davon ab, welche Fragen oder Aufgaben man der Sprach-KI stellt.

Die bereits angesprochenen Bandwurmsätze sind grammatikalisch perfekt. Aber je perfekter die Sätze, desto schwerer wird es auch, sich davon zu lösen, um ihnen einen sprachlich schöneren Schliff zu geben. Und da sind dann doch wieder erfahrene Redakteur:innen oder Lektor:innen gefragt.